Réfèrent harcèlement

Parcours pédagogique

Caractériser et définir

• Définition du harcèlement sexuel et moral

• Cadre juridique applicable

• Distinction entre séduction, harcèlement sexuel et agression sexuelle

• Notion de pression managériale

• Repérage des comportements à risque (manager, collaborateur, différences culturelles)

• Conséquences psychosomatiques : physiques, psychiques et troubles du comportement

Prévenir

• Mesures réglementaires : convention collective, règlement intérieur, rôle de l’employeur

• Outils de communication : valeurs, charte de comportement, code de bonne conduite

• Procédure de plainte

• Rôle du management

• Mesures organisationnelles (aménagement des locaux, organisation des équipes, déplacements professionnels)

• Mesures individuelles et comportements adaptés

Réagir

• Écoute bienveillante et neutralité

• Recueil des faits, preuves, écrits et témoignages

• Comportements à adopter et erreurs à éviter

• Prévention du risque prud’homal

• Mise en œuvre des mesures disciplinaires

Les rôles du référent

• Orienter

• Informer

• Accompagner

Recours et sanctions

• Recours possibles : médecin du travail, représentants du personnel, organisations syndicales, inspection du travail

• Sanctions disciplinaires : mutation, suspension temporaire, licenciement

• Pénalités encourues

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques

• Échanges de bonnes pratiques

• Mises en situation adaptées au contexte professionnel

• Synthèses régulières pour ancrage des connaissances

Moyens logistiques

• Salle de formation

• Vidéoprojecteur

• Ordinateur

Modalités d’évaluation

• Contrôle continu des connaissances tout au long de la formation

Documents délivrés

• Fiche individuelle d’appréciation

• Attestation individuelle de participation

• Certificat de réalisation

• Support synthétique et opérationnel remis à chaque participant